Хімія 8 клас

-
Хімія 8 клас
16.04
Тема: Хімічні властивості та способи одержання основних класів неорганічних сполук
  „ Наш мозок по природі наділений
невтомною жагою пізнавати істину״
Ціцерон

   1. Розминка
  1. До складу кислот завжди входить:
а) атоми Гідрогену;               б) атоми Оксигену;
в) молекули водню;               г) атоми Сульфуру.
  1. Формула магній оксиду:
а) MgCl2;             б) MgO;
в) Mg(OH)2;                  г) MgO2.
  1. Найпоширеніший оксид у природі:
а) Fe2O3;                        б) Al2O3;
в) CaO;                         г) H2O.
  1. Вкажіть розчинну у воді сіль:
а) аргентум хлорид;              б) барій сульфат;
в) кальцій нітрат;                  г) купрум сульфід.
  1. Знайдіть відповідність між назвою речовини та її формулою:
а) берилій гідроксид;            1) MnO2
б) силікатна кислота;            2) Be(OH)2
в) манган (ІV) оксид;             3) KHSO3
г) калій гідрогенсульфіт.                4) H2SiO3
2. «Вибери речовину »
  1. Виписати окремо і назвати кислоти і основи:
Mg(OH)2, BaO, HPO3, Na2CO3,  Ca3(PO4)2, Cr2O3, Ca(OH)2, SO3.
  1. Виписати окремо і назвати оксиди і солі:
SO3, H2SiO3, H2CO3, Ba(OH)2, P2O5, MgCl2, LiOH,  Pb(NO3)2.
3.Хімічні властивості»
  1. З якими речовинами буде взаємодіяти сульфатна кислота: H2O, Al2O3, HCl, Na, CaCO3, Na2SO4.
  2. З якими речовинами буде взаємодіяти натрій гідроксид:
CO2 ,H3BO3, CuSO4, Na2SO4, H2O, HPO3
4. «Хімічні реакції»
  1. Напишіть рівняння реакцій за поданими схемами. Вкажіть тип реакцій:
     а) Mg + HBr→         б) Na2SO4 + BaCl2→        
     в) Zn + P→             г) Fe(OH)3 →          
     д) BaO + H2O →      е) Cr2O3 + H2SO4 →
5.«Ланцюжок»
 Fe → Fe2O3 → FeCl3 → Fe(OH)3 →Fe2(SO4)3→ Fe
6.Хто швидше
Задача 1.
48г барій оксиду взаємодіє з водою. Яку масу баритової води можна добути?
Задача 2.
Який об’єм повітря необхідний для спалювання 4,8г магнію?
7.Експеримент
В трьох пронумерованих пробірках міститься вода,  розчин натрій гідроксиду та сульфатна кислота. Як експериментально розрізнити ці речовини?
8.Чорна скринька
-         У цьому ящику є речовина, яку вважа­ють ″милістю господньою, символом добробуту й миру у східних народів."
-         „ Ні, це не милість господня, а кара божа. Скільки всього живого згубила ця речови­на! Через неї навіть море стало мертвим.”
-         Без неї не можуть жити люди, не може обійтися металургія,  її використовують під час виготовлення кераміки, без неї не було б шкіряних чобітків. Вона використовується у сільському господарстві, медицині, побуті. Від неї залежить склад крові."
Так що ж знаходиться у цьому ящику?
(підказка)
 „ Якщо не хочете бути кволі,
 Ви вживайте багато солі.
 Вона вам заспокоїть нерви,
 Дасть для спорту сили, резерви!”
 Домашнє завдання
    Вивчити §33 стор. 175 – 180. Підготувати публікацію  про застосування  солей.
 Виконайте  завдання та перешліть на електронну адресу captatana5@gmail.com

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Фізика 9 клас

-
Фізика 9 клас 26.05. Тема: Розв'язування зада за темою «Побудова зображень у лінзах. Деякі оптичні пристрої. Формула тонкої лінзи» .    Перегляньте презентацію за посиланням https://naurok.com.ua/prezentaciya-v-9-klasi-do-temi-pobudova-zobrazhen-u-linzah-deyaki-optichni-pristro-formula-tonko-linzi-60278.html   Запитання для самоконтролю: 1. Які промені зручно використовувати для побудови зображення, одержуваного за допомогою лінзи? 2. Чи можна одержати дійсне зображення за допомогою розсіювальної лінзи? 3. Чи можна одержати уявне зображення за допомогою збиральної лінзи? 4. За допомогою лінзи отримано зображення предмета. У якому випадку його можна побачити на екрані –  коли це зображення є дійсним чи коли воно уявне? 5. Чи можна за характеристиками зображення визначити, якою є лінза – збиральною чи розсіювальною? 6. Назвіть оптичні пристрої, в яких є лінзи. 7. Які фізичні величини пов’язує формула тонкої лінзи? 8. Якого правила слід дотри...
Докладніше

Фізика і астрономія 11 клас

-
Фізика і астрономія 11 клас 17.04 Тема: Приймачі випромінювання. Застосування в телескопобудуванні досягнень техніки і технологій. Сучасні космічні дослідження.      Перегляньте презентацію за посиланням http://www.myshared.ru/slide/1395089/   Домашнє завдання: Виберіть правильну відповідь 1. Коли розпочалася телескопічна ера в астрономії? а) у 1665 році; б) у 1609 році; в) у 1957 році. 2. Чи є видиме світло єдиним джерелом інформації про космічні тіла? а) ні. Спостереження проводять й в інших діапазонах електромагнітного спектра; б) так; в) іншого джерела інформації про космічні тіла в природі не існує. 3. "Допомагає" чи "заважає" астрономам досліджувати Всесвіт атмосфера Землі? а) так, допомагає; б) атмосфера Землі не впливає на астрономічні спостереження; в) так, заважає. 4. Що таке астрономічна обсерваторія? а) це єдине місце на Землі, де можна спостерігати зорі; б) це наукова установа; в) це місце, де збираються астрономи з усьог...
Докладніше

10 клас Хімія

-
10 клас Хімія  Середа 01.04 Тема: Повторення теми «Жири. Вуглеводи». Виберіть один із варіантів та виконайте його В – 1 Завдання з однією вірною відповіддю(0,5б) 1.      Виділити загальну формулу карбонових кислот: А)   R – COOH,      Б)   R – OH,       В)   R – CHO,       Г)   R – CO – OR. 2.   Укажіть формулу продукту часткового окиснення метанолу : А) CH 3 CHO ,     Б) HCHO ,      В) CH 3 OCH 3 ,      Г) HCOOCH 3.   3.    В основі одержання продукту, зображеного на рисунку,   лежить реакція :   А гідратації,   Б окиснення,   В гідрування,   Г естерифікації.   4. Виділити реакцію повного окиснення:            А) 2CH 3 COOH + Na 2 CO 3 → 2CH 3 COONa + CO 2 + H 2 O,       ...
Докладніше