Блог Цап Тетяни Миколаївни

Хімія 9 клас Вівторок, 21.04 Тема: Узагальнюючий контроль знань з теми «Органічні сполуки»   Запитання 1. Вкажіть загальну формулу одноатомних насичених спиртів: варіанти відповідей а) С n H 2 n -1 OH ;                                        б) C n H 2 n +1 OH ; в) C n H 2n O ;                                             в) C n H 2n O 2 Запитання 2. Вкажіть суфікс, за допомогою якого утворюється назва спирту: варіанти відповідей   а) -ол;          ...

Хімія 11 клас Вівторок, 21.04 Тема: Генетичний зв'язок між основними класами неорганічних сполук   Перегляньте відео за посиланням https :// www . youtube . com / watch ? v = aCMhivvUghw    Завдання 1. Складіть рівняння реакцій відповідно до схеми:         Завдання 2. Для реакцій 4, 5, 10, 11 — скласти ОВР, реакції 6, 7, 8, 9 написати в йонно- молекулярній формі. Завдання 3. Обчисліть масу солі, що утворилася, якщо в реакцію вступило 34 г ферум(III) оксиду й 19,6 г сульфатної кислоти. ( 26,6 г ) 1. Обчисліть об’єм карбон(IV) оксиду за н. у., що виділиться в результаті взаємодії 5,3 г натрій карбонату й 8 г сульфатної кислоти. 2. З перелічених речовин виберіть ті, з якими реагуватиме розчин сульфатної кислоти: натрій гідроксид, купрум(II) оксид, золото, магній, барій хлорид, срібло, алюміній гідроксид. Наведіть рівняння реакцій у молекулярній, повній та с...

Хімія 8 клас Вівторок, 21.04 Тема:    Генетичний зв'язок між основними класами неорганічних сполук «Жоден вид матерії не може   утворитися з нічого й не може перетворитися на ніщо» 1.      Перш за все нагадайте, що ми називаємо речовинами? (Все з чого складаються фізичні тіла) 2.      Як класифікуються речовини? (В залежності від ознаки класифікації: а)       за походженням: неорганічні і органічні; б)       за чистотою: чисті і суміші; в)       за складом: прості і складні) 3.      Які речовини називаються складними? (Речовини, що складаються із двох і більше хімічних елементів 4.      Як класифікуються складні речовини? На які класи сполук вони поділяються? ( Оксиди, основи, кислоти солі) 5.      Нагадайте, будь ласка, які речовини називаються оксидами, які власти...

Фізика 8 клас Вівторок, 21.04 Тема:    РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ. (Самостійна робота)   Самостійна робота 1.      Чому в плавких запобіжниках не використовують залізний дріт замість свинцевого? 2.      Резистори опорами 50 і 10 Ом з’єднали послідовно та приєднали до джерела струму. Порівняйте потужності струму в резисторах. 3.      Визначте потужність в лампі розжарення, нитка якої в робочому стані має опір 6 Ом. Лампа працює від акумулятора наругою 12 В. 4.      За напруги 37,5 В електричний двигун виконує роботу 900 Дж за 4 хв. Визначте силу струму через двигун. 5.      Визначте опір нагрівника, за допомогою якого можна за 5 хв довести до кипіння 1,5 кг води, взятої за температури 12 °С. Напруга в мережі дорівнює 220 В, ККД нагрівника — 84 %. Домашнє завдання Повторити §34-35. стор.189 вправа 34 (2,   4,   6), стор. 193 вправа 35 (1...

Фізика і астрономія 11 клас 17.04 Тема: Приймачі випромінювання. Застосування в телескопобудуванні досягнень техніки і технологій. Сучасні космічні дослідження.      Перегляньте презентацію за посиланням http://www.myshared.ru/slide/1395089/   Домашнє завдання: Виберіть правильну відповідь 1. Коли розпочалася телескопічна ера в астрономії? а) у 1665 році; б) у 1609 році; в) у 1957 році. 2. Чи є видиме світло єдиним джерелом інформації про космічні тіла? а) ні. Спостереження проводять й в інших діапазонах електромагнітного спектра; б) так; в) іншого джерела інформації про космічні тіла в природі не існує. 3. "Допомагає" чи "заважає" астрономам досліджувати Всесвіт атмосфера Землі? а) так, допомагає; б) атмосфера Землі не впливає на астрономічні спостереження; в) так, заважає. 4. Що таке астрономічна обсерваторія? а) це єдине місце на Землі, де можна спостерігати зорі; б) це наукова установа; в) це місце, де збираються астрономи з усьог...